Casi 75 mil estudiantes migrantes sin estatus legal (un 15% de ellos, guatemaltecos) se gradúan cada año de la secundaria en EE. UU., revela un estudio de Migration Policy Institute: a pesar del triunfo, enfrentan dudas sobre su futuro laboral o académico.
Alrededor de 90 mil jóvenes migrantes sin autorización legal llegan cada año al último grado de la secundaria en Estados Unidos, y de ellos unos 75 mil logran graduarse, de acuerdo con un nuevo informe del Migration Policy Institute (MPI) publicado en febrero de 2026.
El estudio, titulado Graduating into Uncertainty (Graduados en la incertidumbre) advierte que estos estudiantes enfrentan un escenario de crecientes temores y dudas marcado por el endurecimiento de las políticas migratorias, el cierre del programa DACA a nuevos solicitantes desde 2017 y el retroceso suscitado en varios estados acerca de leyes que permitían el acceso a matrícula universitaria a costo local para jóvenes indocumentados.
Según las estimaciones del MPI, México es el principal país de origen de estos estudiantes (21 %), seguido por Honduras (15 %), Guatemala (14 %), El Salvador (9 %) y Venezuela (6 %). En conjunto, estos cinco países concentran cerca del 65 % de los jóvenes migrantes que alcanzan el final de la secundaria cada año.
La graduación de estos estudiantes se concentra geográficamente en pocos estados. Texas (12 mil), California (11 mil), Florida (8 mil) y Nueva York (4 mil) reúnen casi la mitad de todos los graduados sin estatus legal del país. En total, 15 estados concentran el 81 % de este grupo, lo que coloca una presión particular sobre sus sistemas educativos y políticas públicas estatales.
El informe también documenta que el aumento de operativos migratorios y la eliminación de la política federal que limitaba acciones de inmigración en escuelas han tenido efectos directos en la asistencia escolar. En algunos distritos, como en California y Carolina del Norte, se registraron incrementos significativos en el ausentismo estudiantil tras redadas migratorias, afectando el rendimiento académico y la salud mental del alumnado
MPI subraya que, aunque el derecho a la educación básica sigue protegido por la ley federal, las oportunidades posteriores a la graduación son cada vez más limitadas.
Sin acceso a permisos de trabajo ni a estudios superiores asequibles, miles de jóvenes graduados quedan excluidos del mercado laboral formal, lo que representa —según el instituto— una pérdida significativa de capital humano para Estados Unidos
